Pengenalan Bisnis Digital Dan E-Commerce Untuk Siswa SMA PGRI 56 Ciputat
Abstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Pengenalan Bisnis Digital dan E-Commerce untuk Siswa SMA PGRI 56 CIPUTAT” bertujuan memberikan pemahaman dan keterampilan dasar kepada siswa tentang dunia usaha berbasis teknologi digital. Di tengah perkembangan era Society 5.0, kemampuan kewirausahaan digital menjadi kebutuhan penting bagi generasi muda agar mampu beradaptasi dengan dinamika ekonomi modern. Program ini menitikberatkan pada peningkatan literasi digital, kreativitas, dan kemandirian siswa dalam memanfaatkan teknologi sebagai sarana wirausaha. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi interaktif, pelatihan pembuatan akun toko online, simulasi strategi pemasaran digital, serta diskusi bersama narasumber yang berpengalaman di bidang e-commerce. Kegiatan dilaksanakan di SMA PGRI 56 CIPUTAT dan diikuti oleh 35 siswa. Berdasarkan hasil observasi, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep bisnis digital serta keterampilan praktis dalam penggunaan platform daring. Temuan ini sejalan dengan hasil penelitian Effendy et al. (2025) yang menegaskan bahwa pemberdayaan pelajar melalui literasi digital dan pelatihan kewirausahaan mampu meningkatkan kesiapan karier dan daya saing generasi muda di era digital. Kegiatan PKM ini tidak hanya menumbuhkan semangat kewirausahaan siswa, tetapi juga menjadi langkah awal dalam membentuk generasi yang kreatif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
References
BPS Kabupaten Tangerang. (2024). Kabupaten Tangerang dalam Angka 2024. Tangerang: Badan Pusat Statistik Kabupaten Tangerang. Retrieved from https://tangerangkab.bps.go.id
Effendy, A. A., Budiyanto, A., Nurhadi, A., Murtiyoko, H., & Mas’adi, M. (2020). Implementasi Kewirausahaan dan Koperasi di Sekolah pada SMK Mulia Buana, Parung Panjang–Kab. Bogor. Dedikasi PKM, 1(2), 105–110.
Effendy, A. A., Mas’adi, M., Nurhadi, A., Murtiyoko, H., & Sudarso, A. P. (2021). Meningkatkan Daya Jual Produk Melalui Pemasaran Online di Masa Pandemi pada Wirausaha Pelajar Indonesia Kota Bogor. Jurnal Pengabdian Dharma Laksana, 4(1), 83–88.
Effendy, A. A., Sunarsi, D., & Wicaksono, W. (2025). Menggali Potensi untuk Mewujudkan Wirausaha Muda yang Kreatif dan Inovatif pada Siswa MA YABIKA Kabupaten Tangerang. Jurnal Manajemen Industri dan Logistik (JMIL), 6(1), 12–20.
Effendy, A. A., Sunarsi, D., Supriyatna, W., Masriah, I., & Nurhadi, A. (2025). Enhancing MSME Competitiveness In The Creative Industry Through Human Resources Development In South Tangerang. Jurnal Manajemen Industri dan Logistik, 9(2), 138-151.
Haryadi, R. N., Rojali, A., & Fauzan, M. (2021). Sosialisasi Penggunaan Online Shop berbasis Website di UMKM Cimanggis. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM), 1(1), 10-16.
Nasution, S. (2015). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Pradana, R., & Solikhah, D. (2024). Career Maturity Levels among High School Students in Cilacap. CIJGC Journal, 4(3), 112–122.
Pugu, M. R., Riyanto, S., & Haryadi, R. N. (2024). Metodologi Penelitian; Konsep, Strategi, dan Aplikasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Rahayu, R., & Day, J. (2015). Determinant Factors of E-Commerce Adoption by SMEs in Developing Country: Evidence from Indonesia. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 195, 142–150.
Super, D. E. (1990). A Life-Span, Life-Space Approach to Career Development. In D. Brown, L. Brooks, & Associates (Eds.), Career Choice and Development: Applying Contemporary Theories to Practice (pp. 197–261). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Wiyono, B. (2006). Potensi Diri dan Pengembangannya dalam Perspektif Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
